Formandos 2010
Solenidade de Formatura
Data:23 de julho (6ªFeira)
Horário: 20 horas
Local: CEDUP - Diomício Freitas
Solenidade de Formatura
Data:23 de julho (6ªFeira)
Horário: 20 horas
Local: CEDUP - Diomício Freitas
sexta-feira, 16 de julho de 2010
quinta-feira, 17 de junho de 2010
quinta-feira, 10 de junho de 2010
Deliberações de Formatura
Atenção Formandos do Ensino Fundamental e Médio
Deliberações da reunião:
1. Solenidade de Formatura
Data: 23 de julho (6ª feira)
Local: CEDUP Horário: 20 horas
2. Professores Nome de Turma
• Prof. Jaime Sorato da Silva
• Prof. Pedro da Costa
3. Madrinha
• Professora Fátima Aparecida Delfino (Assessora de Direção)
4. Convite de Formatura
A FOTO da turma para o convite será feita no dia 17/06 (5ª feira), às 19 horas, no CEJA.
5. Contribuição
R$ 20,00 até dia 12/07.
6. Coquetel para Formandos e entrega dos convites:
Dia: 12/07/10 (2ª feira)
Local: CEJA Horário: 20 horas
Deliberações da reunião:
1. Solenidade de Formatura
Data: 23 de julho (6ª feira)
Local: CEDUP Horário: 20 horas
2. Professores Nome de Turma
• Prof. Jaime Sorato da Silva
• Prof. Pedro da Costa
3. Madrinha
• Professora Fátima Aparecida Delfino (Assessora de Direção)
4. Convite de Formatura
A FOTO da turma para o convite será feita no dia 17/06 (5ª feira), às 19 horas, no CEJA.
5. Contribuição
R$ 20,00 até dia 12/07.
6. Coquetel para Formandos e entrega dos convites:
Dia: 12/07/10 (2ª feira)
Local: CEJA Horário: 20 horas
segunda-feira, 31 de maio de 2010
Reunião de Formatura 2010
Reunião para formandos 1º Semestre de 2010
Dia: 01/06/2010
Horário: 20:30
Local: Auditório do CEJA
Dia: 01/06/2010
Horário: 20:30
Local: Auditório do CEJA
terça-feira, 27 de abril de 2010
Tecnologia da Informação e da Comunicação – TIC - (Fátima Delfino)
Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC) são as tecnologias e métodos para comunicar, surgidas no contexto da “Revolução Informacional”.
Essas tecnologias se caracterizam por agilizar, horizontalizar e tornar menos palpável, o conteúdo da comunicação, por meio da digitalização e da comunicação em redes (mediada ou não por computadores) para a captação, transmissão e distribuição das informações (texto, imagem estática, vídeo e som).
O uso dessas novas tecnologias utilizadas por todos os indivíduos e setores em geral, possibilitou o surgimento da “sociedade da informação” ou sociedade do conhecimento.
São consideradas instrumentos da TIC: computadores pessoais, as câmaras de vídeos, gravação doméstica de CDs e DVDs, discos rígidos, cartões de memórias, pendrives, a telefonia móvel, a TV por assinaturas, TV por antena parabólica, o correio eletrônico (e-mail), a internet, TV digital, som digital, entre outros.
Considerando que a educação é um direito de todos, amparado por lei, a Escola é o primeiro espaço em que as oportunidades de uma vida melhor se apresentam junto à população e tem um papel relevante no que se refere a “inclusão digital”.
Além disso, ela é o espaço para o desenvolvimento da aprendizagem e de socialização de crianças e adolescentes, no caso do Centro de Educação de Jovens e Adultos-CEJA, entre jovens e adultos.
A utilização das TIC no espaço escolar potencializa o processo de construção do conhecimento e da cidadania, além de apoiar as práticas pedagógicas.
As TIC oportunizam aos alunos o acesso ao conhecimento humano, como a produção e difusão de sua própria criação.
Dê sua opinião na utilização das TIC no processo pedagógico do CEJA.
Essas tecnologias se caracterizam por agilizar, horizontalizar e tornar menos palpável, o conteúdo da comunicação, por meio da digitalização e da comunicação em redes (mediada ou não por computadores) para a captação, transmissão e distribuição das informações (texto, imagem estática, vídeo e som).
O uso dessas novas tecnologias utilizadas por todos os indivíduos e setores em geral, possibilitou o surgimento da “sociedade da informação” ou sociedade do conhecimento.
São consideradas instrumentos da TIC: computadores pessoais, as câmaras de vídeos, gravação doméstica de CDs e DVDs, discos rígidos, cartões de memórias, pendrives, a telefonia móvel, a TV por assinaturas, TV por antena parabólica, o correio eletrônico (e-mail), a internet, TV digital, som digital, entre outros.
Considerando que a educação é um direito de todos, amparado por lei, a Escola é o primeiro espaço em que as oportunidades de uma vida melhor se apresentam junto à população e tem um papel relevante no que se refere a “inclusão digital”.
Além disso, ela é o espaço para o desenvolvimento da aprendizagem e de socialização de crianças e adolescentes, no caso do Centro de Educação de Jovens e Adultos-CEJA, entre jovens e adultos.
A utilização das TIC no espaço escolar potencializa o processo de construção do conhecimento e da cidadania, além de apoiar as práticas pedagógicas.
As TIC oportunizam aos alunos o acesso ao conhecimento humano, como a produção e difusão de sua própria criação.
Dê sua opinião na utilização das TIC no processo pedagógico do CEJA.
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